SRO

I arbejdet med studieretningsopgaven kan matematik og AI indgå i et samarbejde med en lang række andre fag. Konkrete forløb er beskrevet herunder.

Samfundsfag og matematik

Der tages afsæt i følgende holdninger til ulighed uden at sætte partier på:

  • ”Blå blok”: Øget ulighed er en drivkraft for øget vækst, som giver øget velstand for alle.
  • ”Rød blok”: Større lighed er et kendetegn ved de bedst fungerende demokratier og lykkeligste samfund. Det giver samtidig de bedste muligheder for alle og samlet set de bedste rammevilkår for virksomheder.

Problemformulering

Hvad er ulighed, og er det et problem i Danmark?

  • Redegør kort for begrebet ulighed - herunder holdninger til ulighed.
  • Forklar hvordan kunstig intelligens kan bruges ved kandidattests i forbindelse med valg og lav en simpel kandidattest ud fra nogle få velvalgte spørgsmål om aspekter af ulighed, som skal give en anbefaling om at stemme på enten rød eller blå blok.
  • Kom desuden ind på forskellige matematiske mål for ulighed herunder Gini-koefficienten.
  • Diskussionsspørgsmålet er op til jer (Måske kan uligheden begrænses? Skal den begrænses? Hvordan kan den begrænses? Fordele og ulemper ved ulighed og så videre).

Materialer

Noten om perceptroner.

Perceptron app - under udarbejdelse.

Jensby, Jakob & Brøndum, Peter (2020): Ulighedens mange ansigter.